Занятие в рамках «ШАГа» строится по трёхступенчатой логике:
ШАГ 1 «Мы узнаём».Информационный блок: учащиеся получают новые знания по теме. Для этого используются презентации, веб-квесты, викторины, интеллект-карты и другие интерактивные форматы.
ШАГ 2 «Мы размышляем».Обсуждение: учащиеся анализируют информацию, высказывают и аргументируют свои суждения, ведут диалог с приглашённым гостем (государственным деятелем, депутатом, представителем предприятия, культуры, церкви и др.).
ШАГ 3 «Мы действуем».Рефлексивный блок: формируется понимание связи личной гражданской инициативы с благополучием страны. Учащиеся определяют возможные практические шаги в рамках темы.
Ключевые задачи проекта
Основная цель — расширить знания учащихся о политических и социально-экономических процессах в Беларуси, развить умение анализировать информацию, вести дискуссии и сформировать готовность в будущем участвовать в жизни общества, выполняя разные гражданские роли (избирателя, законопослушного гражданина и др.
Рекомендации по проведению
На занятия рекомендуется приглашать государственных и общественных деятелей, депутатов, представителей общественных объединений (БРПО, БРСМ), а также успешных людей своего региона, чей личный пример может мотивировать учащихся. Это помогает сделать обсуждение более живым и практико-ориентированным.
